Collège Montmorency

Description du poste

NATURE DU TRAVAIL

Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l'évaluation des travaux de laboratoire, de stage ou d'atelier.

 

QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

Vous trouverez le contenu de la description du corps d’emploi à l’adresse suivante :

http://cpn.gouv.qc.ca/cpnc/plans-de-classification/     

 

DE FAÇON PLUS SPÉCIFIQUE

Sous l'autorité de la coordonnatrice du SPE, la technicienne ou le technicien supervise les pratiques individuelles ou de groupe des élèves, prépare les laboratoires, assiste le personnel enseignant en laboratoire et achète et inventorie le matériel nécessaire au département.

Elle participe au choix du matériel spécialisé et effectue les réquisitions d’achat.

Elle participe aux activités de simulation clinique en préparant ces prestations, en manipulant le mannequin intelligent et en interprétant le rôle du patient dans le cadre des différents scénarios de simulation.

Plus particulièrement, la technicienne ou le technicien lié aux nouvelles approches pédagogiques en simulation clinique, au département de Soins infirmiers est appelé à :

 

  • Assister le personnel enseignant dans la préparation et la prestation des simulations ;
  • Assurer la manipulation du mannequin intelligent lors des simulations ;
  • Interpréter, jouer le rôle du client lors des simulations ;
  • Travailler avec les outils informatiques spécialisés liés au fonctionnement des mannequins haute-fidélité ;
  • Participer à l’élaboration des horaires des simulations et à la réservation des locaux ;
  • Participer à l’évaluation du coût des activités liées à la simulation clinique ;
  • Ranger les salles de simulation ;
  • Préparer et inventorier le matériel requis pour toutes les séances de simulation ;
  • Assurer l’entretien des mannequins et du matériel impliqué, ainsi que la tenue des registres d’entretien ;
  • Programmer les scénarios selon les recommandations des enseignants ;
  • Coordonner la planification de l’utilisation des salles, en fonction de l’horaire et des scénarios en cours ;
  • Communiquer avec les fournisseurs externes pour tout besoin d’information en lien avec l’utilisation, l’entretien et la réparation des mannequins et de tout autre équipement spécialisé ;
  • Développer, au sein du réseau collégial, des contacts avec d’autres techniciens en simulation clinique et échanger avec ses pairs pour optimiser sa pratique ;
  • Diffuser au sein du département (profs et collègues TTP) les informations liées à la simulation clinique ;
  • Collaborer avec les enseignants afin d’améliorer continuellement la pratique du Collège en simulation clinique ;
  • Contribuer aux activités du département (assemblées départementales, comités, groupes de travail) lorsque requis ;
  • Assister le personnel enseignant dans la préparation de matériel pour les autres cours dispensés par le département, lorsque requis ;
  • Superviser les étudiants du département (pratiques individuelles, prescriptions pédagogiques), lorsque requis ;
  • Maintenir à jour ses connaissances.

Au besoin, accomplir toute autre tâche connexe.

Exigences

QUALIFICATIONS REQUISES

SCOLARITÉ

Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en Soins infirmiers ou un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.

EXIGENCES LÉGALES

Doit détenir un droit de pratique de l'Ordre des Infirmières et Infirmiers du Québec (O.I.I.Q.).

EXIGENCES PARTICULIÈRES

  • La connaissance du français écrit (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
  • Démontrer des aptitudes à l'égard des pratiques de base en soins infirmiers (vérifiées par tests, note de passage 60%) ;
  • Intérêt et habileté à l’égard de l’informatique et des nouvelles technologies.

 

Toutes les personnes intéressées sont invitées à postuler en ligne, à l’aide du portail de recrutement.

https://enligne.cmontmorency.qc.ca/finnet/login.asp